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本文来源:http://www.haifeel.com  发布日期:2019-08-13 浏览数:597


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新华网南京5月30日电中国(无锡)海归创新创业峰会30日在江苏无锡举行,1200多名国家“千人计划”入选者和海归人才畅谈报国理想、纵论创业之路。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮出席峰会,并与海归人才座谈。

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随着金融危机对就业形势影响加剧,今年不少用人单位提高了录取标准,硬性的招人标准成了一些毕业生的“紧箍咒”。

作者简介:袁筱一,《生活在别处》译者。现任华东师范大学外语学院副院长兼法语系主任,主持米兰昆德拉研究项目。

辽宁省材料作文以一个故事,来讲述“大与小的选择”,以期考生辩证看待得失与多少。而四川省给出的材料是:“一个点可以构成一条线,可以构成一个平面,最后构成立体。人生就像不规则的几个点,这些点又可以连成无数条线,这些线又可以组成不同的平面,不同的平面又可以组成不同的几何体。”鼓励考生多角度、多层面看待人生。

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教育创新穷人受益  该大学的创办者雷谢夫前不久在纽约举行的开学仪式上说:“对全世界几千万人来说,接受高等教育是一个根本无法实现的梦想,由于受经济条件的限制,他们无法接受高等教育。而对另外一些人来说,他们居住的地区大学数量明显不足,这是他们难以实现自己梦想的主要原因。在这种情况下,我们人民大学为他们打开了接受高等教育的大门,帮助他们继续接受教育,从而为他们开辟了更美好的前程。”  雷谢夫是一个长期从事教育改革与创新的学者,也是联合国全球新闻信息与通信技术发展联盟的专家顾问小组成员。该联盟由前联合国秘书长安南在2006年设立,主要是为全球新闻信息与通信技术的发展提供一个政策对话平台。   该大学总部设在美国加利福尼亚州的帕萨迪纳,学校的专家咨询委员会主要由美国耶鲁大学、杨百翰大学、纽约大学、赫福斯特拉大学法学院、商学院等高校的著名教授、学者以及孟加拉国驻美国大使胡马云卡比尔等人组成。卡比尔大使代表专家咨询委员会成员在记者招待会上说,人民大学的创立,将大大增加全世界接受高等教育的人数,因此“这是一项将长期被人们铭记在心的创新”。  据悉,迄今已有来自52个国家的200多名学生注册入学,主要学习商业管理和计算机这两个专业。学员入学后必须先通过有关电脑技术以及英语水平等定向课程的开卷测试,然后才能开始专业学习。每个专业大约有40门课程,这与普通大学本科教育相差无几。他们的年龄大多在25岁至35岁之间,其中55为男性,45为女性。在所学专业中,55的学员学习商业管理专业,45的学员选择计算机专业。  雷谢夫对半月谈记者说:“我们并没有做什么广告,但在中国还是有人了解我们学校,在过去48小时里,就有27名中国学生注册入学,分别来自哈尔滨、邯郸等21个不同的中国城市。预计中国学生的人数还将继续增加。”他说,人民大学也录取了一些美国学生。他认为,让来自发达国家的学生与来自发展中国家的学生一起学习,有助于进一步丰富学校的教学经验。此外,学校也需要在跨文化、跨种族的交流与学习方面积累经验。  在线学习门槛不高  申请参加人民大学的手续非常简单。申请人只需要一台能上网的电脑、证明本人已接受12年全日制教育的高中毕业证书以及具有一定的英文水平便可注册入学。每个“虚拟教室”可容纳20名学生,他们从每周一开始都能听到内容相同的授课,然后从网络上获得学习材料,学生之间可通过聊天室在线进行讨论,互帮互学,以增加对授课内容以及学习材料的理解。如果在课堂讨论后,学生还有没有弄懂的问题,他们可以进入课程论坛与老师和充当教学志愿者的研究生进行网络对话,请他们帮助释疑解惑。  雷谢夫说,为了使更多的人接触到由美国斯坦福大学等著名高校提供的学习材料,人民大学不使用多媒体材料,所有材料也不需要学员安装宽带才能下载。实际上,学员只要能通过电话拨号上网就可以全程进行在线学习。他还希望实施其他辅助项目,以使那些目前还没有电脑的人拥有学习所必需的电脑。  根据国家的不同,学生只需支付15~50美元不等的申请费,另外每次考试还需缴纳10~100美元的费用,除此之外,学费全免。一个人通过网络学习取得本科学历需要通过大约40门考试,来自贫困国家的学员只要支付大约450美元就可以完成本科学业,而那些来自比较富裕国家的学员则最多需要花费4500美元,这一费用也大大低于美国学费低廉的远程教育。  雷谢夫在接受半月谈记者采访时说:“对不同国家的学员实行不同的考试费用收取标准,依据是世界银行公布的不同国家居民的生活水平数据。收取考试费用的主要目的就是要使学校能够维持下去。”他说,建立这所在线大学需要600万美元的资金,他本人已经投入了100万美元,并希望4年之内学生数量能增至1.5万人。联合国全球新闻信息与通信技术发展联盟将于今年9月2日至4日在墨西哥蒙特雷举行会议,其中一个议题就是讨论如何帮助发展中国家提高互联网技术的研发与应用,这势必为人民大学的发展开辟更加广阔的前景。(顾震球)

今年高校的自主招生正在进行之中,通过了清华大学初审考生中,约1/4学生来自于县级或县级以下中学,七成来自大中城市。从这一比例可以看出,在自主招生这个环节上,机会是严重向大中城市的学生倾斜的。目前我国农村户籍人口仍然占到全社会的55,而县级或县级以下中学的学生中有相当大的比例是有城市户口的,可见真正农村户籍的同学能通过清华初审的人数是少之又少。

与此同时,也应正其行,对教师教学水平和质量,进行科学、严格、公正、长期的评估。部分教师为了一心一意谋“创收”,对教学工作敷衍了事,教学效果差强人意。究其原因,还在于学校对教师的教学质量没有科学、硬性的评价体系,以致出现“干好干坏一个样”的现象。这个“大锅饭”,亟需打破。

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  得知张蜜蜜的这一善举,该县县委书记尚龙江非常感动,亲笔发去了一封感谢信:“您身为美籍华人心系祖国,不忘国内贫困地区的失学儿童,用自己打工积蓄的400美元资助了9名面临失学的少年儿童,让他们拥有了幸福而美好的明天,您的优秀品德值得颂扬。”

国际教育产业是澳三大经济支柱之一,今年更创下年收入160多亿澳元的新高。目前,约有近60万海外留学生在澳洲学习。他们维系了澳洲许多大专院校的财政收入,而且更带动了当地服务、旅游、房屋出租等多种行业,增加了就业机会。

本报北京12月25日讯(记者 余冠仕 柴葳)今年1月至10月,高校国家助学贷款审批合同金额达56亿元,审批贷款学生40.6万人。在今天举行的教育部新闻发布会上,教育部有关部门负责人说,高校各项资助工作进展顺利。

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1952年,我研究生毕业后留校任教,一直在宋老师的领导下工作。1956年宋老师任新建的经济系主任,除原有的政治经济学教研室外,同时新建了世界经济教研室、经济学说史教研室和国民经济史教研室,并招收相关专业的学生。当时西方经济学被称为资产阶级的经济学而受到排斥,而宋老师则将1957年回国的高鸿业老师聘请到中国人民大学经济系任教,让他给我们一批教师讲授西方经济学,他自己也认真听讲。他认为从事经济学教学与研究的学者不能不懂西方经济学。同时他又建议高老师读好《资本论》,学好马克思主义经济学。上世纪60年代初,宋老师特别邀请孙冶方同志兼任中国人民大学政治经济学教研室的名誉主任,给学生开设专题讲座。宋老师后来提到此事时说:“上世纪60年代,中科院经济研究所的孙冶方同志受到了冲击,我认为他的许多观点都是对的,我就请他来讲课,每一次讲课我都安排几位同学认真做笔记。”“文革”结束,孙冶方同志获得平反,向宋老师询问当年讲课的记录稿能否找到。经过查找,他将厚厚的一册记录稿送给孙老。此讲稿收入中国展望出版社1983年出版的《孙冶方:社会主义流通理论》一书,标题是《〈社会主义经济论〉讲稿(1962年上半年在中国人民大学)》。

 

 
 
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